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Cet article s’appuie sur la théorie du capital humain pour évaluer l’importance de l’éducation formelle chez les entrepreneurs diplômés. À l’aide d’un échantillon de 4 953 entreprises numériques, le document évalue l’impact de la formation initiale des équipes fondatrices sur la probabilité d’obtenir un investissement en fonds propres et la sortie ultérieure des investisseurs. Les principales conclusions sont les suivantes: (1) les équipes dont le fondateur a une formation technique sont moins susceptibles de rester autofinancées et sont plus susceptibles d’obtenir des investissements en fonds ultra boost m propres et de se retirer, mais l’impact de l’enseignement technique diminue avec les diplômes supérieurs ( 2) les équipes ayant un fondateur qui ont un niveau de doctorat en formation commerciale sont moins susceptibles de rester autofinancées et ont une plus grande probabilité d’obtenir un investissement en fonds propres, tandis que l’enseignement supérieur et postuniversitaire n’a pas d’effet significatif Un enseignement adidas boost blanche général de premier cycle (arts et sciences humaines) a moins de chances de rester autofinancé et est plus susceptible de garantir des investissements en actions et une sortie, basket superstar enfant alors que l’enseignement général postdoctoral et doctoral n’a pas d’effet significatif…